Diagnoza i wspieranie uczniów z dysleksją i dysgrafią
(bibliografia w wyborze)

Wydawnictwa zwarte

1. 3, 2, 1, 0... start! : czytanie treningowe / Barbara Zakrzewska.- Wyd. 3- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2012

2. ADHD i nieśmiałość : ćwiczenia i karty pracy do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych / red. prowadząca Irena Sosin.- Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, cop. 2014.
(Terapia Dysleksji)

3. Analiza dyskursu narracyjnego u dzieci z dysleksją rozwojową / Aneta Borkowska.- Lublin : Wydaw. Uniwersytetu M.Curie-Skłodowskiej, 1998.

4. Aneks do informatora o egzaminie gimnazjalnym dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się kończących trzyletnie gimnazjum w 2002 r.- Warszawa : Centralna Komisja Egzaminacyjna, 2000.

5. Bajki dla dyslektyków : bajki dla dzieci z trudnościami w nauce czytania i pisania / Kamila Waleszkiewicz.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003.

6. Czytanie - to radość ! / Barbara Zakrzewska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998.

7. Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania : dla uczniów klas młodszych. Z. 1 / Janina Mickiewicz.- Toruń : Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora", 1999.

8. Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania : dla uczniów klas młodszych. Z. 2 / Janina Mickiewicz.- Toruń : Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora", 1997.

9. Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania : dla uczniów klas młodszych. Z. 3 / Janina Mickiewicz.- Toruń : Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora", 1997.

10. Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu : poradnik metodyczny do terapii dzieci dyslektycznych / Krystyna Grabałowska, Jadwiga Jastrząb, Janina Mickiewicz, Maria Wojak.- Wyd. 3.- Toruń : "Dom Organizatora", 2005.

11. Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas 4-6 : ch - h / Elżbieta Suwalska.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015.

12. Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas 4-6 : ó-u / Elżbieta Suwalska.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015.

13. Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas 4-6 : rz - ż / Elżbieta Suwalska.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015.

14. Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas IV-VI : zmiękczenia / Elżbieta Suwalska.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015.

15. Dar dysleksji : dlaczego niektórzy zdolni ludzie nie umieją czytać i jak mogą się nauczyć / Ronald D. Davis [oraz] Eldon M. Braun ; przekł. Grażyna Skoczylas.- Poznań : Zysk i S-ka. Wydaw., 2010.

16. Dar uczenia się : sprawdzona nowa metoda korekcji ADD, problemów z matematyką i pisaniem odręcznym / Ronald D. Davis, Eldon M. Braun ; tł. Monika Hartman.- Poznań : Wydawnictwo Zysk i S-ka, 2006.

17. Diagnostyka pedagogiczna : wybrane obszary badawcze i rozwiązania praktyczne / Barbara Skałbania.- Wyd. 2.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011.

18. Diagnoza dysleksji / red. Barbara Kaja.- Bydgoszcz : Wydaw. Akademii Bydgoskiej, 2003.

19. Diagnoza dysleksji : najważniejsze problemy / pod red. Grażyny Krasowicz-Kupis.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2009.

20. Diagnoza logopedyczna : podręcznik akademicki / red. nauk. Ewa Czaplewska, Stanisław Milewski.- Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012.
(Biblioteka Logopedy)

21. Diagnoza psychopedagogiczna : podstawowe problemy i rozwiązania / Ewa Jarosz, Ewa Wysocka.- Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2006.

22. Dobasoli do kanuka : ćwiczenia czytania pseudowyrazów dla dzieci z dysleksją / Dominika Kamińska, Alicja Ślęzak-Stachulak ; [il. Sandra Dudek].- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2011.

23. Dogoterapia we wspomaganiu nauki i usprawnianiu techniki czytania / Beata Kulisiewicz.- Wyd. 2.- Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2014.

24. Doskonalenie warsztatu nauczyciela polonisty / red. Anna Janus-Sitarz.- Kraków : UNIVERSITAS, 2012.
(Edukacja Nauczycielska Polonisty. T.3 / red. Anna Janus-Sitarz)

25. Dysleksja : nie jesteś sam / Wojciech Brejnak.- Wyd. 1 dodr.- Warszawa : Wydawnictwa Lekarskie PZWL, 2005.
(Poradnik dla Rodziców.)

26. Dysleksja : problem znany czy nieznany? / red. Małgorzata Kostka-Szymańska, Grażyna Krasowicz-Kupis.- Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2007.

27. Dysleksja : teoria i praktyka / red. nauk. Gavin Reid, Janice Wearmouth ; przekł. Hanna Kostyło, Piotr Kostyło.- Gdańsk ; Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008.

28. Dysleksja a nauczanie języków obcych : przewodnik dla nauczycieli i rodziców uczniów z dysleksją / Katarzyna Maria Bogdanowicz.- Gdańsk : Wydaw. Harmonia, 2011.

29. Dysleksja i ADHD współwystępujące zaburzenia rozwoju : neuropsychologiczna analiza deficytów pamięci / Małgorzata Lipowska.- Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2011.

30. Dysleksja i inne trudności w uczeniu się / Mark Selikowitz ; przeł. Agnieszka Wierzejska.- Warszawa : Prószyński i S-ka, 1999.
(Medycyna - Fakty.)

31. Dysleksja rozwojowa : fakt i tajemnica : w diagnostyce psychologiczno-pedagogicznej / pod red. nauk. Marii Bogumiły Pecyna ; Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu.- Opole : Wydawnictwo Instytut Śląski, 2011.
(Monografie i Opracowania (Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu).)

32. Dysleksja rozwojowa : perspektywa psychologiczna : praca zbiorowa / pod red.Grażyny Krasowicz-Kupis.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2006.

33. Dysleksja rozwojowa : podstawy diagnozy i terapii / Janina Mickiewicz.- Toruń : Dom Organizatora, 2011.

34. Dysleksja u osób dorosłych / Marta Łockiewicz, Katarzyna Maria Bogdanowicz.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013.

35. Dysleksja w kontekście nauczania języków obcych / red. Marta Bogdanowicz, Mariola Smoleń.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2004.

36. Dyslektyczne ucho : zbiór ćwiczeń stymulujących rozwój percepcji słuchowej nie tylko dla uczniów z dysleksją : zeszyt ćwiczeń dla ucznia / Elżbieta Szymankiewicz ; [il. Agata Półtorak].- Wyd. 4.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2013.

37. Dyslektyk czy leń : diagnoza i pomoc : karta pracy dla nauczycieli języka polskiego (szkoła podstawowa i gimnazjum).- Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, 2006.

38. Dzieci i młodzież w kłopocie : poradnik nie tylko dla psychologów / Julian Elliott, Maurice Place ; tł. Małgorzata Babiuch.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2000.
(Literatura Pedagogiczna)

39. Dziecko dys-logiczne : dlaczego miliony dzieci cierpią na nadpobudliwość, zaburzenia uwagi, zaburzenia umiejętności szkolnych, depresję, są agresywne, zbuntowane lub porywcze - i co możemy z tym zrobić / Bernard Rimland ; tł. Karolina Bojadżijewa-Wesołowska.- Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2010.

40. Dziecko ryzyka dysleksji w przedszkolu / Barbara Kurowska.- Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011.
(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie,  ISSN 0239-6025 ; nr 587.)

41. Funkcjonowanie psychospołeczne uczniów dyslektycznych / Piotr Alfred Gindrich.- Lublin : Wydaw. Uniwersytetu M.Curie-Skłodowskiej, 2002.

42. I Ty będziesz dobrze czytać / Barbara Zakrzewska.- Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, 2000.

43. 100 i więcej pomysłów, jak pomóc dziecku z dysleksją / Gavin Reid, Shannon Green ; przekł. Izabela Zakrzewska.- Gdańsk : Harmonia Universalis, 2015.

44. Informator z aneksem dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się : sprawdzian w klasie szóstej szkoły podstawowej w 2003 roku.- Warszawa : Centralna Komisja Egzaminacyjna, 2001.

45. Jak pokonać trudności w mówieniu, czytaniu i pisaniu / Antoni Balejko.- Białystok : [Wydawnictwo Logopedyczne], 1999.

46. Jak pokonać trudności w mówieniu, czytaniu i pisaniu : dla rodziców i nauczycieli / Antoni Balejko.- Białystok : [Wydawnictwa Logopedyczne], 2003.
([Logopeda Radzi])

47. Jak pomóc dzieciom dyslektycznym ? : poradnik dla nauczycieli i rodziców / Amelia Rentflejsz-Kuczyk.- Warszawa : Wydawnictwo JUKA, 1999.

48. Jak pomóc dzieciom radzić sobie z dysleksją : poradnik dla rodziców / Sally Raymond ; [tł. Ewa Klimas-Kuchtowa].- Kielce : Jedność, 2004.

49. Jak pomóc dzieciom radzić z dysleksją : poradnik dla rodziców / Sally Raymond.- Kielce : Jedność, 2004.

50. Jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Fintan J. O'Regan ; tł. Robert Waliś.- Warszawa : Wydawnictwo K.E. LIBER, 2005.

51. Jak przezwyciężać trudności w nauce : praca zbiorowa / pod red. Alicji Giermakowskiej i Anety Jałowieckiej.- Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2008.

52. Jak wyleczyłem dziecko z dysleksji / Roman Warszewski.- Gdańsk : Tower Press, 2002.
(Biblioteka Zdrowego Człowieka ; T.3)

53. Jedynka z ortografii ? : rozpoznawanie dysleksji w starszym wieku szkolnym / Janina Mickiewicz.- Toruń : Tow.e Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora", 1995.

54. Jeszcze potrenujmy : ćwiczenia w zakresie wzrokowo-słuchowym / Barbara Zakrzewska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998 (Ciesz. : CDW).

55. Język, czytanie i dysleksja / Grażyna Krasowicz-Kupis ; Polskie Tow. Neurolingwistyczne.- Lublin : AWH Antoni Dudek, 2001.
(Pragmatyka Komunikacji Interpersonalnej)

56. Język, czytanie i dysleksja / Grażyna Krasowicz-Kupis.- Lublin : AWH Antoni Dudek, 2003.

57. Kombinatoryka zadaniowa : pomyśl, działaj, sprawdź / Barbara Zakrzewska.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010.

58. Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela / pod red. nauk. Danuty Wosik-Kawali, Teresy Zubrzyckiej-Maciąg.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011.

59. Komputerowa edukacja uczniów z zaburzeniami w czytaniu i pisaniu / Stanisław Juszczyk, Wojciech Zając.- Katowice : "Śląsk", 1997.

60. Kształcenie umiejętności ortograficznych uczniów z dysleksją / Anna Jurek.- Wyd. 2.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2009.

61. Litery trudne-nietrudne! / Barbara Zakrzewska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997.

62. Logopedia : wybrane aspekty historii, teorii i praktyki / red. nauk. Stanisław Milewski, Katarzyna Kaczorowska-Bray.- Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012.
(Logopedia XXI Wieku)

63. Logopedia a specjalne potrzeby edukacyjne w obliczu reformy szkolnej / red. nauk. Wojciech Brejnak, Ewa Wolnicz-Pawłowska.- Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 2011.
(Dyslalia w Polskiej Teorii i Praktyce Logopedycznej = La Dyslalie Dans la Théorie et la Pratique Logopédiques Polonaises ; t. 2.)

64. Metoda dobrego startu : we wspomaganiu rozwoju, edukacji i terapii pedagogicznej / Marta Bogdanowicz.- Gdańsk : Harmonia Universalis, 2014.

65. Metody terapii niektórych trudności w pisaniu i czytaniu u dzieci dyslektycznych / Janina Sazon-Brykajło.- Kraków : Wydaw. Edukacyjne, 2001.

66. Moje dziecko źle czyta i pisze / Barbara Zakrzewska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997.

67. Możliwości i strategie zwiększania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży : konteksty edukacyjne i społeczne / pod red. Krystyny Barłóg, Elżbiety Kensy, Marzeny Rorat.- Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2012.

68. Myślę, rozwiązuję i... wiem : ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów klas 1-3 / [oprac. Magdalena Hinz].- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014.

69. Naucz się żyć z dysleksją... bo z dysleksji się nie wyrasta : przewodnik dla pedagogów, terapeutów, rodziców oraz osób zainteresowanych dysleksją / Helena Grzelachowska.- Warszawa : Wydaw. Seventh Sea, 2008.

70. Nauczyciel języków obcych i jego niepełnosprawni uczniowie (z zaburzeniami i dysfunkcjami) / Elżbieta Zawadzka-Bartnik.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010.

71. Nauka czytania krok po kroku : jak przeciwdziałać dysleksji / Jadwiga Cieszyńska.- Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2001.

72. O dysleksji czyli specyficznych trudnościach w czytaniu i pisaniu - odpowiedzi na pytania rodziców i nauczycieli / Marta Bogdanowicz.- Lublin : Wydawnictwo Popularnonaukowe LINEA, 1995.

73. Obraz szkoły i nauczyciela : egzemplifikacje teoretyczne i empiryczne / pod red. nauk. Ewy Murawskiej.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010.

74. Ortografia - twój sukces !/ Barbara Zakrzewska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998.

75. Pedagogiczne problemy słuchu fonematycznego u uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu / Jadwiga Ewa Nowak.- [Wyd. 3].- Bydgoszcz : Wydaw. Uczelniane WSP, 1994.

76. Pokonujemy trudności w czytaniu i pisaniu : przegląd metod pracy korekcyjno-kompensacyjnej / Teresa Opolska.- Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej, 1997.

77. Pokonywanie trudności w uczeniu się dzieci z dysleksją / Leokadia Wiatrowska.- Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013.

78. Pomagam dziecku w mówieniu, czytaniu i pisaniu : porady i ćwiczenia / Antoni Balejko.- Białystok : Antoni Balejko, 1996.
(Logopeda Radzi)

79. Pomóż dziecku z... dysgrafią / Joan Lewinson ; tł. Robert Waliś.- Warszawa : Wydawnictwo K. E. LIBER, 2006.

80. Pomóż dziecku z... dysleksją / G. Squires, S. McKeown ; tł. Aleksandra Wejchert-Spodenkiewicz.- Kraków : Wydawnictwo K. E. LIBER, 2006.

81. Praca korekcyjno-kompensacyjna z dziećmi z trudnościami w pisaniu i czytaniu : materiały pomocnicze dla nauczycieli i studentów nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego / Helena Skibińska.- Bydgoszcz : Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1996.

82. Praca korekcyjno-wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w nauce czytania i pisania : materiały pomocnicze / red. Antoni Balejko, Tadeusz Dziemiańczuk ; Instytut Kształcenia Nauczycieli w Warszawie Oddział Doskonalenia Nauczycieli w Białymstoku.- Białystok : Oddział Centrum Doskonalenia Nauczycieli, 1983.

83. Praca z dzieckiem ryzyka dysleksji i dysgrafii na zajęciach terapeutycznych w przedszkolu / Anna Klim-Klimaszewska.- Warszawa : Instytut Wydawniczy ERICA, 2015.

84. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 1 / pod red. nauk. Anny Guzy i Danuty Krzyżyk.- Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2012.

85. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 2 / pod red. nauk. Anny Guzy i Bernadety Niesporek-Szamburskiej.- Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2013.

86. Prawo do nauki dziecka z dysleksją rozwojową w świadomości nauczycieli / Alina Tomaszewska.- Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2001.

87. Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów klas 1-3 z trudnościami w czytaniu i pisaniu : edukacja polonistyczna / Alicja Tanajewska, Iwona Kiełpińska.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015.

88. Przezwyciężanie trudności w czytaniu i pisaniu / Halina Pętlewska.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003.

89. Przygotowanie do nauki pisania : ćwiczenia grafomotoryczne według Hany Tymichovej : przewodnik metodyczny dla rodziców i nauczycieli / Marta Bogdanowicz.- Gdańsk : "Harmonia", 2009.

90. Przyswajanie pisma przez uczniów ze słabym widzeniem w klasach 1-3 / Ewa Skrzetuska.- Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2005.

91. Psychologia dysleksji / Grażyna Krasowicz-Kupis.- Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008.
(Terapia.)

92. Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu : metodą 18 struktur wyrazowych / Ewa Kujawa, Maria Kurzyna.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994.

93. Rozwijanie kreatywności uczniów dyslektycznych na lekcjach języka polskiego w klasach IV-VI szkoły podstawowej : scenariusze zajęć / Dorota Dawid.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004.

94. Ryzyko dysleksji : problem i diagnozowanie / Marta Bogdanowicz.- Wyd.2.- Gdańsk : Wydawnictwo HARMONIA, 2003.

95. Ryzyko dysleksji : problem i diagnozowanie / Marta Bogdanowicz.- Wyd.6 zm. i uzup.- Gdańsk : Wydawnictwo HARMONIA, 2008.

96. Ryzyko dysleksji, dysortografii i dysgrafii, specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu : skala ryzyka dysleksji wraz z normami dla klas I i II / Marta Bogdanowicz ; [współaut. Dorota Kalka, Grzegorz Krzykowski].- Wyd. 2- Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012.

97. Scenariusze zajęć biblioterapeutycznych : nie tylko dla uczniów z dysleksją : terapia - zabawa - nauka / Mirosława Wójtowicz.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010.

98. Skala gotowości szkolnej sześciolatków : Doradca Nauczyciela Sześciolatków : materiały metodyczne dla nauczycieli... / A.Frydrychowicz et.al.- Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2006.

99. Specjalne potrzeby edukacyjne : wskazówki dla nauczycieli / Jenny Thompson ; tł. Jolanta Bartosik.- Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013.

100. Spostrzegam i myślę : ćwiczenia do pracy z uczniem szkoły podstawowej o obniżonej sprawności widzenia i spostrzegania / Alicja Małasiewicz.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2013.

101. Starsze przedszkolaki : jak skutecznie je wychowywać i kształcić w przedszkolu i w domu : praca zbiorowa / pod red. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej.- Kraków : CEBP, 2014.

102. Style uczenia się dzieci dyslektycznych a wymagania poznawcze szkoły / Jolanta Dyrda.- Wyd. 2 zm.- Gdańsk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2004.

103. Suwaki terapeutyczne : pociągi / Izabela Filipiak-Kudasik.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2009.

104. Suwaki terapeutyczne : tarcze / Izabela Filipiak-Kudasik.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2008.

105. Suwaki terapeutyczne : windy / Izabela Filipiak-Kudasik.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2008.

106. Terapia dzieci zagrożonych dysleksją : stymulacja lewej półkuli mózgu / Marta Korendo ; il. Monika Owieśna.  / Marta Korendo.- Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, cop. 2009.

107. Terapia pedagogiczna : zaburzenia rozwoju psychoruchowego dzieci / pod red. nauk. Ewy Małgorzaty Skorek.- Wyd. 4.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010.

108. Terapia pedagogiczna. T. 1, Zaburzenia rozwoju psychoruchowego dzieci / red. Ewa Małgorzata Skorek.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005.

109. Terapia pedagogiczna. T. 2, Zagadnienia praktyczne i propozycje zajęć / red. Ewa Małgorzata Skorek.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005.

110. Terapia uspokajająca i rozwijająca dla dzieci : pomoce dydaktyczne do nauki czytania i pisania / Teresa Danielewicz, Ewa Hanter, Anna Koźmińska, Janina Magnuska.- Kielce : Wydawnictwo JEDNOŚĆ, [2010].

111. Trudności dzieci w posługiwaniu się kodem językowym : metody terapii / Janina Jolanta Sazon-Brykajło- Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2009.

112. Trudności w czytaniu i pisaniu : modele ćwiczeń / Barbara Zakrzewska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996.
(Literatura Pedagogiczna)

113. Trudności w czytaniu i pisaniu : modele ćwiczeń / Barbara Zakrzewska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółóka Akcyjna, 1999.
(Literatura Pedagogiczna)

114. Trudności w czytaniu i pisaniu : rozważania teoretyczne i praktyczne / red. nauk. Izabela Pietras.- Warszawa : Difin, 2012.
(Engram)

115. Trudności w czytaniu i pisaniu u dzieci / Ewa Górniewicz.- Olsztyn : Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, 2000.

116. Uczeń z dysleksją w domu : poradnik nie tylko dla rodziców / Marta Bogdanowicz, Anna Adryjanek, Małgorzata Rożyńska.- Wyd. 2.- Gdynia : Wydawnictwo Pedagogiczne Operon, 2011.
(Biblioteka Ortograffiti.)

117. Uczeń z dysleksją w szkole : poradnik nie tylko dla polonistów / Marta Bogdanowicz, Anna Adryjanek.- Wyd. 3 zm.- Gdynia : Wydawnictwo Pedagogiczne Operon, 2009.

118. Ukryte piętno : zagrożenia rozwoju w okresie dzieciństwa / red. Anna Brzezińska, Sławomir Jabłoński, Marta Marchow.- Poznań : Wyd.Fundacji Humaniora, 2003.

119. Uwierz w siebie : program terapeutyczny dla uczniów o specyficznych i specjalnych potrzebach edukacyjnych / Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Krystyna Szczepańska.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010.

120. Werbalne i obrazowe przyswajanie liter : nauczanie dzieci z dysleksją i nie tylko... / Leokadia Wiatrowska.- Wrocław : Oficyna Wydawnicza Atut - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, 2012.

121. Wokół czytania : proces czytania i jego zaburzenia oraz drogi do efektywnego czytania / Zofia Pomirska.- Warszawa : Difin, 2011.
(Engram)

122. Wokół dysleksji : co warto wiedzieć o dysleksji i nowoczesnych sposobach przeciwdziałania jej / pod red. nauk. Zofii Pomirskiej.- Warszawa : Difin, 2010.
(Engram.)

123. Wprowadzenie do logopedii / Grażyna Gunia, Viktor Lechta ; [tł. tekstów Viktora Lechty : Teresa Włodarczyk].- Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2012.

124. Wspieranie werbalnego rozwoju dziecka : w oparciu o eksperymenty językowe, tropy stylistyczne i dobrą literaturę : ćwiczenia terapeutyczne / Agnieszka Wypych.- Gdańsk : Wydaw. HARMONIA, 2008.

125. Wspomaganie rozwoju dziecka z ryzyka dysleksji / pod red. Anety Rudzińskiej-Rogoży.- Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2011.

126. Wspomaganie rozwoju mowy i przygotowanie do nauki czytania i pisania / red. Krystyna Zielińska, Beata Krysiak.- Warszawa : Dr Josef Raabe, 2014.
(Jak Wspomagać Rozwój Przedszkolaka)

127. Wybrane zagadnienia z pedagogiki korekcyjno-kompensacyjnej : wzorzec terapeuty / Jadwiga Jastrząb, Ditta Baczała.- Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2011.
(Pedagogika Toruńska ; t. 3)

128. Wygraj z dysgrafią : zbiór ćwiczeń dla uczniów z trudnościami w pisaniu / Zofia Pomirska, Dorota Wieczorek- Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2006.

129. Wygraj z dysleksją : zbiór ćwiczeń usprawniających umiejętność czytania - przeznaczony dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych, ich nauczycieli i rodziców / Zofia Pomirska.- Kielce : Wydaw. Pedagogiczne ZNP, 2004.

130. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole : poradnik dla nauczycieli / Irena Czajkowska, Kazimierz Herda.- Wyd. 2 popr.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996.
(Psychologia, Pedagogika)

131. Zrozumieć, żeby pomóc : dysleksja w ujęciu interdyscyplinarnym / red. Grażyna Krasowicz-Kupis, Izabela Pietras.- Gdynia : Wydawnictwo Pedagogiczne Operon, 2008

Artykuły

1. "Bracia miesiące" : scenariusz zajęć terapeutycznych dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu / Jadwiga Jastrząb, Karolina Radecka.  // Wychowanie na co dzień. 2010, nr 6, s. IV-VI

2. Czy niepowodzenia w czytaniu dotyczą tylko osób z dysleksja rozwojową? / Zofia Pomirska.  // Język Polski w Szkole IV-VI. - 2004/2005, nr 1, s. 7-19

3. Czytanie przez wielkie "c" / [op] Michał Gumowski.  // Psychologia w Szkole. - 2005, nr 3, s. 149-151
Opracowanie na podstawie "The Link" vol.17, nr 3/1998.

4. Diagnoza i ocena w profilaktyce dysleksji / Barbara Bieleń.  // Wychowanie w Przedszkolu. - 2004, nr 9, s. 532-537

5. Dobry uczeń z dysleksją / Aneta Ratajek.  // Nauczanie Początkowe. - 2014/2015, nr 2, s. 47-56

6. Dostosowywanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej do specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów z dysleksją / Jadwiga Jastrząb.  // Wychowanie na co dzień. - 2006, nr 9, s. 3-9

7. Dysgrafia : Lepiej zapobiegać niż leczyć / Elżbieta Szymankiewicz.  // Wychowanie w Przedszkolu. - 2007, nr 8, s. 44-46

8. Dysleksja - diagnoza i terapia : Ujęcie syntetyczne / Ewa Kozak.  // Kultura i Edukacja. - 2004, nr 2, s. 87-92

9. Dysleksja - problem współczesnej młodzieży : (Diagnozowanie przyczyn zjawiska i próba określenia sposobów radzenia sobie z trudnościami u dyslektyków) / Bogumiła Sudykowska-Lazaj.  // Język Polski w Gimnazjum. - 2004/2005, nr 1, s. 30-38

10. Dysleksja a nauczanie języków obcych / Katarzyna Bogdanowicz.  // Psychologia w Szkole. - 2005, nr 2, s. 81-93

11. Dysleksja a nauczanie języków obcych : cz.II. Jak zorganizować pracę z uczniem dyslektycznym / Katarzyna Bogdanowicz.  // Psychologia w Szkole. - 2005, nr 4, s. 111-122

12. Dysortografia : diagnoza i planowanie działań wspierających / Eliza Maciejewska, Marta Mytko, Aleksandra Zeuschner.  // Życie Szkoły. - 2014, nr 9, s. 10-12

13. Dzieci ryzyka dysleksji - problemy diagnozy i terapii / Joanna Sęcińska.  // Życie Szkoły. - 2005, nr 2, s. 108-120

14. Jak doskonalić percepcję słuchową na starcie szkolnym? / Katarzyna Nadrowska.  // Życie Szkoły. - 2012, nr 1, s.29-34

15. Jak można pracować z dzieckiem dyslektycznym w oddziale terapeutycznym / Jadwiga JASTTRZĄB.  // Szkoła Specjalna. - 1989, nr 3, s. 211-221

16. Jak organizować terapię pedagogiczną? / Aleksandra Kubala-Kulpińska.  // Życie Szkoły. - 2013, nr 9, s. 10-13

17. Jak przygotować konspekt zajęć terapii pedagogicznej dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu? / Jadwiga Jastrząb.  // Wychowanie na co dzień. - 2005, nr 12, s. I-III

18. Konspekt zajęć terapeutycznych dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu, pisaniu i mówieniu / Katarzyna Dąbrowska, Patrycja Dąbrowska, Jadwiga Jastrząb.  // Wychowanie na co Dzień. - 2013, nr 7-8, s. III-VIII

19. Metoda symboli dźwiękowych / Barbara Kaja.  // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1997, nr 2, s. 36-38

20. Metodyka interdyscyplinarna u podstaw terapii pedagogicznej / Jadwiga Jastrząb.  // Wychowanie na co dzień. - 2009, nr 4-5, s. I-V

21. Mnemotechniki w terapii dysortografii / Bolesław Chmurzyński.  // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2001, nr 10, s. 34-39

22. Moja praca z dzieckiem ryzyka dysleksji / Anna Magdalena Glinka.  // Życie Szkoły. - 2007, nr 3, s. 38-42

23. Multimedialne potyczki z dysleksją / Małgorzata Drozdowska.  // Życie Szkoły. - 2012, nr 9, s. 12-14

24. Nauczanie diagnozujące w terapii pedagogicznej uczniów z dysleksją rozwojową / Jadwiga Jastrząb.  // Wychowanie na co dzień. - 2010, nr 3, s. I-IV

25. Osiągnięcia uczniów dyslektycznych w egzaminach zewnętrznych / Teresa Wejner.  // Wychowanie na co dzień. - 2007, nr 1-2, s. 24-26

26. Pomoc terapeutyczna dzieciom z trudnościami w nauce czytania i pisania : Przegląd problemów / Marietta Żubkowska.  // Kultura i Edukacja. - 2000, nr 1-2, s. 118-124

27. Postawy rodziców wobec trudności dzieci w nauce pisania : propozycja zajęć warsztatowych z rodzicami dzieci dysgraficznych / Małgorzata Kwaśniewska.  // Nauczanie Początkowe. - 2007/2008, nr 2, s. 50-55

28. Praca korekcyjno-kompensacyjna z dziećmi dyslektycznymi / Barbara Kantoch.  // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2000, nr 1, s. 35-36

29. Problemy młodzieży z objawami dysortografii / Helena Łażewska.  // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1999, nr 2, s. 24-25

30. Profilaktyka dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym / Anna Kempisty.  // Wychowawca. - 2006, nr 4, s. 20-21

31. Program usprawniający umiejętność płynnego czytania : (dla 8-osobowej grupy uczniów oraz 2 osób prowadzących terapeuty i logopedy) / Agnieszka Sieradzka.  // Nowa Szkoła. - 2005, nr 9, s. 26-30

32. Program wspierania zaniedbanych uczniów / Anita Borkowska.  // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2001, nr 10, s. 24-29

33. Rozpoznawanie dysleksji i udzielanie pomocy dzieciom w starszym wieku szkolnym / Maria Czeszak-Godula.  // Wszystko dla Szkoły. - 2003, nr 2, s. 5-7

34. Rozpoznawanie wczesnej dysleksji rozwojowej a reforma programowa / Jadwiga Jastrząb.  // Wychowanie na co dzień. - 2009, nr 9, s. I-IV

35. Ryzyko dysleksji - wczesna diagnoza na poziomie edukacji elementarnej / Jadwiga JASTRZĄB.  // Wychowanie na co dzień. - 2003, nr 10-11, s. I-IV

36. Scenariusze zajęć terapeutycznych : do wykorzystania podczas kolonii letnich dla dzieci klas IV-VI, mających trudności w czytaniu i pisaniu / Helena Baranowska.  // Aura. - 2004, nr 7, s. 4-6

37. Specjalne ćwiczenia na specjalne talenty, czyli o modyfikowaniu technik nauczania dla dzieci dyslektyczntych / Agnieszka Szplit.  // Nauczanie Początkowe. - 2014/2015, nr 2, s. 89-100

38. Specjalne potrzeby edukacyjne do kwadratu, czyli o poszukiwaniu zdolności twórczych uczniów z dysleksją / Aneta Jałowiecka.  // Nauczanie Początkowe. - 2009/2010, nr 3, s.48-58

39. Specyficzne style uczenia się dziecka dyslektycznego / Ewa Boksa.  // Nauczanie Początkowe. - 2012/2013, nr 3, s. 62-66

40. Sposoby pracy z uczniami z dysleksją / Aneta Paszkiewicz.  // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2011, nr 5, s.50-56

41. Strategie czytania w dysleksji / Agnieszka Wypych.  // Psychologia w Szkole. - 2010, nr 2, s.95-100

42. Sygnały, których nie wolno lekceważyć / Regina Ratajczak.  // Nowa Szkoła. - 1996, nr 1, s. 21-22

43. Trudności uczniów w pisaniu i czytaniu / Mariola Jankowska.  // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2001, nr 10, s. 19-23

44. Trudności uczniów z dysleksją na lekcjach chemii w gimnazjum / Emilia Wyżykowska.  // Wszystko dla Szkoły. - 2005, nr 3, 16-18 s.

45. Trudności w pisaniu i czytaniu / Beata Rechnio.  // Wszystko dla Szkoły. - 2007, nr 12, s. 16-17

46. Wczesna interwencja psychopedagogiczna wobec ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się na poziomie edukacji wczesnoszkolnej : egzemplifikacja / Jadwiga Jastrząb.  // Wychowanie na co dzień. - 2009, nr 7-8, s.I-V

47. Wszystko jest możliwe! : (scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych z elementami terapii przez sztukę dla uczniów klas IV z obniżoną sprawnością grafomotoryczną) / Mirosława Kalicińska.  // Wszystko dla Szkoły. - 2007, nr 3, s. 18-19

48. Zajęcia terapeutyczne dla dzieci z dysortografią / Alina Dziędziura.  // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2004, nr 3, s. 50-52

49. Znaczenie współudziału rodziców w terapii dziecka z dysleksją / Aneta Jałowiecka.  // Nauczanie Początkowe. - 2009/2010, nr 2, s. 54-60